今天凌晨3點,OpenAI聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁Greg Brockman分享了,一個AI顛覆傳統(tǒng)教育的消息。
美國得克薩斯州的Alpha School學(xué)校,每天只讓學(xué)生和AI學(xué)習(xí)2小時,其他時間全部用來學(xué)習(xí)演講、金融、社交、語言、團隊協(xié)作、跑步、游泳、騎車等生存技能。
教育結(jié)果顯示,Alpha School學(xué)生的成績飆升至全美國2%(MAP全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)),超過98%的學(xué)校,并且學(xué)生更愛學(xué)習(xí),體能也比同期的好很多。
美國最大媒體之一Fox也報道了該消息,Alpha School聯(lián)合創(chuàng)始人Mackenzie Price告訴Fox:“我們通過AI打造的輔導(dǎo)老師,為所有學(xué)生提供完全個性化的學(xué)習(xí)體驗。所以,我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效率更快,效果也大大提升。事實上,我們的課程在全國排名前2%。”
有網(wǎng)友表示,對這個消息并不驚訝。我沒讀完高中,所以我喜歡重新學(xué)習(xí)高中的課程,了解其中的重點,僅僅是出于興趣。
而ChatGPT是完美的老師。如果當(dāng)時有ChatGPT的話,我肯定能百分之百能讀完高中。
這就是教育的未來,為每個孩子量身定制的學(xué)習(xí)路徑。
瘋狂的是,與這些類型的學(xué)校明年使用更先進的模型相比,現(xiàn)在的教育水平有多么落后。
2小時AI學(xué)習(xí)模式
說實話,「AIGC開放社區(qū)」對這個消息也相當(dāng)震撼,所以深挖了一下這個Alpha School學(xué)校,并且找到了Mackenzie Price深度介紹用AI學(xué)習(xí)2小時的核心理念。
根據(jù)Mackenzie的介紹,用AI教學(xué)的核心理念就是——個性化教學(xué)。
傳統(tǒng)教育模式往往采用的是“一刀切”教學(xué)方式,老師在課堂上統(tǒng)一授課,學(xué)生則被動接受知識。但每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好和知識基礎(chǔ)都是不同的,統(tǒng)一的教學(xué)方式很難滿足所有學(xué)生的需求。
而像類似ChatGPT這種AI能夠根據(jù)學(xué)生的測試成績、學(xué)習(xí)進度和興趣點,精準(zhǔn)地為他們提供適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑。例如,一個在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出色但在語言學(xué)習(xí)上稍顯吃力的學(xué)生,AI會自動調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,增加數(shù)學(xué)的深度和廣度,同時在語言學(xué)習(xí)上提供更多的輔助和練習(xí)。
另外一個就是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)往往依賴于教師的講解和指導(dǎo)。而2小時AI學(xué)習(xí)模式認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,而教師則轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和支持者。
這種模式下,學(xué)生通過AI應(yīng)用程序進行學(xué)習(xí),他們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和進度自主安排學(xué)習(xí)時間,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,并在遇到困難時主動尋求幫助。
例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中如果遇到不理解的知識點,AI會提供多種學(xué)習(xí)資源,包括文字解釋、視頻教程或互動練習(xí),幫助學(xué)生自主解決問題。這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還能培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
此外,2小時AI學(xué)習(xí)模式還強調(diào)學(xué)習(xí)效率的最大化。通過優(yōu)化學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得最大的學(xué)習(xí)收益。
傳統(tǒng)學(xué)校通常要求學(xué)生每天花費6小時甚至更長時間用在學(xué)習(xí)上,而該模式將學(xué)習(xí)時間壓縮至每天僅2小時。這一改變并非簡單的時間削減,而是通過AI技術(shù)的精準(zhǔn)教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)路徑,讓學(xué)生在短時間內(nèi)高效掌握知識。
例如,AI能夠?qū)崟r監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,及時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度,避免學(xué)生在已經(jīng)掌握的知識點上浪費時間,同時確保他們在新的知識點上能夠得到充分的練習(xí)和鞏固。
該模式還采用番茄工作法等高效學(xué)習(xí)技巧,將學(xué)習(xí)時間劃分為多個25分鐘的學(xué)習(xí)單元,每個單元之間有短暫的休息時間,能夠幫助學(xué)生保持高度的專注力和學(xué)習(xí)效率。
那在學(xué)校只用2小時學(xué)習(xí),其他時間用來干嘛呢?Alpha School主要用來提升孩子的生存技能,演講、金融、社交、語言、團隊協(xié)作、跑步、游泳、騎車等,例如,學(xué)生可以擔(dān)任團隊項目的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團隊成員完成任務(wù);學(xué)生每天會有大量的時間用來跑步、騎車鍛煉身體;
學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何制定預(yù)算、儲蓄和投資等知識,為他們未來的經(jīng)濟生活打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)結(jié)果展示
用AI學(xué)習(xí)說的天花亂墜,有過硬的結(jié)果才是最有說服力。Alpha School采用了美國統(tǒng)一的MAP標(biāo)準(zhǔn)來評估學(xué)生的成績,結(jié)果顯示,該校學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言和閱讀等成績大多處于全國前1%的水平。
使用AI學(xué)習(xí)的學(xué)生效率是傳統(tǒng)學(xué)生的2倍,一個在傳統(tǒng)學(xué)校中每年只能提高4個數(shù)學(xué)知識點的學(xué)生,在2小時AI學(xué)習(xí)模式下,每年可以提高8個知識點。
除了整體的學(xué)術(shù)表現(xiàn),個體學(xué)生的進步同樣令人振奮。例如,有一個七年級的學(xué)生在入學(xué)時學(xué)術(shù)水平落后兩年,但在2小時AI學(xué)習(xí)幫助下,他僅用六個月的時間就完成了兩個年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)效率達(dá)到了傳統(tǒng)學(xué)校的4.6倍。
2小時AI學(xué)習(xí)模式在人生最重要的高中階段同樣很有效,以SAT和AP考試為例,這些是衡量美國高中生學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)化測試。
Alpha學(xué)校的學(xué)生平均SAT成績達(dá)到了1470分,這一成績遠(yuǎn)高于全國平均水平。此外,90%的學(xué)生在AP考試中獲得了4分或5分的高分,這一比例同樣遠(yuǎn)高于全國平均水平。
此外,該學(xué)習(xí)模式的普遍適配性也非常強。不僅適用于學(xué)術(shù)成績優(yōu)異的學(xué)生,同樣能夠幫助那些在傳統(tǒng)教育體系中可能被邊緣化的群體。
例如,在Alpha School學(xué)校位于德克薩斯州布朗維爾的校區(qū)是美國最貧困的地區(qū)之一,即便如此,該校學(xué)生的學(xué)習(xí)效率仍然達(dá)到了傳統(tǒng)學(xué)校的2.1倍。
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